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História da ECSA
A ECSA - Escola Chave do Saber foi criada em 1986 com o objetivo de atender a uma clientela que pretendia para seus filhos uma educação renovada, que não repetisse os modelos existentes, mas que se ajustasse à realidade sócio-cultural e econômica.
A expectativa dos pais é que seus filhos possam ser atendidos globalmente, isto é, que suas necessidades sejam vistas individualmente, permitindo que cada pessoa possa se desenvolver a partir de suas competências.
A ECSA realiza seu trabalho a partir da identificação das necessidades de desenvolvimento infantil e infanto-juvenil, oferecendo um ambiente cientificamente preparado, onde os alunos poderão agir de acordo com os seus interesses ao mesmo tempo que terão condições de alimentar seu impulso natural para vencer obstáculos.
Nossa didática parte da observação direta e contínua do desenvolvimento infantil, da constatação de que a estruturação do pensamento se dá por etapas que irão determinar as condições da aprendizagem. A aprendizagem, sendo um processo de construção individual, funcionará como agente da educação.
A ECSA atende alunos do Maternal ao 9º Ano e oferece um ambiente adequadamente preparado pelo professor que, atentamente, acompanha seus alunos, dando-lhes liberdade de movimento e mostrando-lhes como devem agir em favor de si mesmos e de um bem coletivo. 
História do nome da ECSA e Logos
O nome - Chave do Saber - foi pensado da seguinte maneira :
CHAVE – instrumento utilizado para abrir fechaduras; o princípio; a explicação de problemas; charadas.
SABER – conhecer; ser informado; ter conhecimento; sensatez; sabedoria; experiência.
Então, entendemos que a chave, sendo o princípio de tudo, a explicação dos problemas, um instrumento para abrir, principalmente portas, seria a melhor palavra para se unir ao “Saber” – ter conhecimento; sensatez; sabedoria. 
Inicialmente a logomarca era representada por uma chave.
Atualmente, é representada por uma figura que tem diversas interpretações; entre elas, um aluno sentado em uma carteira e com um livro na mão.
O círculo azul representa a cabeça do aluno; as hastes vermelhas, que contornam o losango amarelo, representam os braços do aluno; e o losango amarelo representa a carteira.
Filosofia e Missão
“Vivenciar as experiências construtivistas, valorizando o conhecimento do educando e propiciando meios e recursos que lhe possibilitem o desenvolvimento de suas potencialidades cognitivas, emocionais e sociais”.
A Missão da ECSA busca oportunizar a formação do indivíduo crítico e reflexivo, através de experiências que o permitam interagir no meio em que vive, com sabedoria e justiça. Permite ao aluno ser sujeito de sua própria aprendizagem, atuando de modo inteligente em busca da compreensão do mundo que o rodeia, criando e coordenando relações entre acontecimentos e objetos nos quais interage.A ECSA e todos os que nela estão envolvidos têm sempre presentes a reflexão e análise de sua caminhada, pois, desta forma, o crescer se torna realmente possível.
A ECSA e todos os que nela estão envolvidos têm sempre presentes a reflexão e análise de sua caminhada, pois, desta forma, o crescer se torna realmente possível.
Objetivos e Proposta de Trabalho
Nossa proposta é atuar com turmas de Educação Infantil e Ensino Fundamental, proporcionando aos alunos:
• Preparo intelectual, social, físico e moral, fundamentados nos princípios construtivistas e sócio-interacionistas, desenvolvendo no educando uma consciência crítica de sua realidade, despertando-o para o fato de que o homem é o próprio agente da história e o importante e único preservador do patrimônio cultural de sua espécie.
• Preparo do indivíduo e da sociedade para o domínio dos recursos científicos e tecnológicos, contextualizando seus conhecimentos, e permitindo ampliar possibilidades de vencer as dificuldades, interagindo com habilidade em seu meio.
Estrutura Física - Um verdadeiro espaço do conhecimento.
Numa área de 5.050 m², distribuídos entre salas de aula, auditório, laboratórios de ciências e informática, sala de vídeo, biblioteca, ginásios de esportes cobertos e com arquibancadas e áreas de lazer, a ECSA possibilita a seus alunos uma aprendizagem dinâmica, significativa e atual, onde o raciocínio lógico, a compreensão e a interpretação entrelaçam diferentes áreas do conhecimento dando menor ênfase à memorização de uma vasta quantidade de conteúdos e fórmulas.
A filosofia de trabalho da ECSA está em perfeita sintonia com o novo Enem.A ECSA é a primeira escola do Brasil a assinar convênio de adesão para participar da campanha de acessibilidade, promovida pelo CONADE - Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, tendo em sua estrutura física toda a adaptação necessária a portadores de necessidades especiais.Maiores informações sobre ACESSIBILIDADE, acesse o site do CONADE: www.acessibilidade.sigaessaideia.org.br
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