| HORÁRIOS E CONTEÚDOS DE RECUPERAÇÃO - 7º ANO |
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| Escrito por Marina Gaiva | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Seg, 12 de Julho de 2010 09:51 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Série: 7º Ano
Obs.: Os Testes de Recuperação referentes ao 1º semestre acontecerão nos dias: 03/08 (3ª feira), 04/08 (4ª feira) e 05/08 (5ª feira), no turno contrário do aluno, conforme calendário abaixo:
CONTEÚDOS:
PORTUGUÊS: · Texto / Interpretação; · Sujeito / Predicado; · Tipos de sujeito.
MATEMÁTICA: · Cálculos envolvendo frações; · Números positivos e negativos; · Reta numérica e números simétricos; · Adição e subtração de números com sinais; · Potencia e raiz quadrada de números positivos e negativos; · Expressões numéricas; · Resolução de situações problemas.
DESENHO GEOMÉTRICO: · Circunferência; · Construção e transporte de ângulos; · Adição e subtração de ângulos; · Simetria.
HISTÓRIA: · Crise do Feudalismo; · Renascimento Cultural; · Reforma Religiosa.
GEOGRAFIA: · Fusos horários brasileiros; · Divisão Regional do Brasil (capítulo 3); · Problemas sociais no Brasil ( capitulo 5); · Agricultura e Meio ambiente ( capitulo 2); · Diferentes formas de plantar e criar animais.
CIÊNCIAS: · As características dos seres vivos; · Classificação dos seres vivos; · Mamíferos; · Aves; · Répteis; · Anfíbios; · Peixes; · Artrópodes.
INGLÊS: · Object pronouns; · Simple present tense; · Uso de do – does – don’t – doesn’t; · Interrogative words: what time, what; when, where, how often, why/because; · Adverbs of frequency; · Some x Any; · Countable x Uncountable.
ESPANHOL: · Meses dels año; · Verbos Regulares Imperativo Afirmativo; · Numeros 0 a 100; · Vestimentas/Colores; · Pronombres Posesivos y Demonstrativos; · Muy y mucho; · Deportes; · Numeros Ordinales 0 a 10°; · Preterito Perfecto.
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| Última atualização em Seg, 12 de Julho de 2010 16:03 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||











